PAGAN PRESS

TAKSONOMI EMPIRIK PENGAJUAN SOAL

DAN GAYA KOGNITIF

Penulis Netti Lastiningsih

Pengalaman adalah guru yang terbaik. Menulis adalah mendeskripsikan pengalaman. Buku yang ditulis oleh orang yang berpengalaman akan patut dibaca semua orang. Apalagi buku yang memicu semangat kebutuhan abad 21. Buku ini memandu peserta didik agar menjadi kreatif, kritis, komunikatif, dan mampu bekerja sama. Caranya dengan dilatih bertanya. Bertanya melalui tugas yang dinamakan pengajuan masalah (problem posing).  Buku dengan judul “Taxonomi Empirik dalam Pengajuan Soal” layak dijadikan referensi para pendidik. Uraian isi buku akan memberi ide kreatif dan inovatif dalam pengembangan strategi pembelajaran.

Karya buku dari Netti Lastiningsih, S.Pd, M.Pd ini sekaligus mendukung program Sidoarjo sebagai pusat literasi. Para pendidik dan peserta didik, juga kepala sekolah aktif memproduksi karya terbaiknya. Saya sangat mengapreasiasi  karya ini dan berharap menjadi inspriasi sesama insan pendidik.

Drs. Ec. Asrofi, MM., MH.

Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo

Pengajuan masalah (problem posing) berkembang menjadi fenomena baru dalam Pendidikan. Aktivitas bertanya terbukti menggerakkan sel-sel pengetahuan siswa menjadi terangkai dan bermakna. Siswa semakin memahami konsep. Siswa menjadi kritis dan kreatif. Siswa juga merasa dihargai karena belajar sesuai kemajuan yang dicapainya. Pencapaian siswa tersebut dapat dikelompokkan dalam taxonomi yang berjenjang. Buku yang ditulis oleh Netti Lastiningsih, S.Pd, M.Pd  ini memberi bekal meninjau taxonomi empirik dari sebuah tugas pengajuan masalah. Buku ini patut dibaca karena memuat argumentasi-argumentasi penelitian yang sudah dilakukan oleh penulisnya. Untuk para guru, pendidik, mahasiswa, dan peneliti karya ini sangat direkomendasikan menjadi bahan kajian sekaligus referensi inovasi pembelajaran di kelas.

Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd.

Dosen Pascasarjana Unesa, Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni, dan penulis buku, Universitas Negeri Surabaya